• 法律 · publicity_right

  T恤若使用教师真实姓名 Mohammad Alif Rahman、昵称 Cikgu Alif 或 Harian Metro 报道中的真人照片，属于未经授权将真实人物姓名与肖像用于商业商品。马来西亚没有联邦层面的公开权成文法，但可能构成 passing off、诽谤或隐私侵权；若当事人或家长投诉，法律与平台双重风险都会上升。

  💡 姓名改用泛称如 Cikgu（老师）或原创昵称，不要出现全名 Mohammad Alif Rahman。视觉上不要使用真人正面照，可做背影、侧影、剪影或纯线稿插画，确保不可识别面部。若坚持用 Cikgu Alif 这个名字，至少不要与可识别肖像同时出现，并保留原创设计源文件以备申诉。

• 法律 · trademark

  Harian Metro 的新闻照片、版面截图、报头 logo、记者署名均受著作权与商标保护。直接搬用新闻图或截图印在T恤上，是明确的著作权侵权，与故事本身是否暖心无关。

  💡 只提取“烟霾停课、老师上门给15名学生补课”这一事实点，全部自行原创绘制和排版。不要使用 Harian Metro 水印、报头、新闻标题原文、记者署名。文字标题自己重写，例如“Cikgu ke rumah, 15 murid”——但注意不要与新闻原句完全一致。

• 法律 · tragedy

  烟霾（jerebu）是跨境环境灾害，涉及印尼烧芭、马来西亚学校停课、呼吸健康影响。把灾害事件做成T恤，可能被解读为消费灾难，也可能刺激马印民间对立情绪，属于合法但易引发舆论反弹的类别。

  💡 避开烟雾、口罩、停课通知、咳嗽等灾难视觉符号的调侃化使用。聚焦“老师主动上门”的温暖行动，用书包、粉笔、门铃、摩托车等中性元素。不要出现印尼地图、印尼国旗、“Indonesia”字样或任何指向烧芭来源的表述。

• 法律 · religion

  教师是马来穆斯林，姓名含 Mohammad、Alif，若T恤设计加入清真寺、古兰经经文、Jawi 宗教用语、祈祷手势或祈祷垫等元素，会直接触及马来西亚 3R 中的宗教敏感，受《1948 煽动法令》和《通讯与多媒体法令》第233条约束。

  💡 只使用世俗教师形象。不要印阿拉伯文或爪夷文宗教用语，不要画清真寺圆顶、祈祷垫、古兰经。口号用马来语日常用语或英文，如“Guru Prihatin”“Cikgu Sampai Rumah”。如果设计中出现阿拉伯字母 Alif，要确认它只是作为字母图形使用，不附加宗教含义。

• 法律 · other

  Pemulihan Khas 特殊教育班学生为未成年人。原文未披露学生姓名，风险较低；但若T恤出现可识别学生形象，或列出学生姓名、学校校徽，会涉及未成年人隐私及机构标识使用问题。

  💡 不要使用任何学生照片或可识别形象。数字“15”可以保留，但不要列学生姓名。不要用 Paya Mas 国小校徽、马来西亚教育部 logo 或任何官方机构徽章。如需表现“学生”，用无面部特征的卡通剪影。

• 平台 · publicity_right

  Shopee、Lazada、TikTok Shop 对含真实人物肖像、姓名的商品，一旦被本人、家长或媒体投诉，会直接下架。多次违规会扣分甚至封店。即使法律上不构成侵权，平台仍可能先下架处理。

  💡 上架标题和主图避免出现 Mohammad Alif Rahman、Cikgu Alif 全名，改用“暖心老师”“Guru Prihatin”“Cikgu ke Rumah”等泛称。主图用原创插画，避免任何新闻截图。保留 PSD/AI 等原创源文件，被投诉时可提交申诉。

• 平台 · tragedy

  平台对灾害、停课、公共卫生事件相关内容可能归入敏感或悲剧类，被限流、下架。TikTok Shop 对新闻事件商业化审核较严，烟霾话题可能触发关键词审核。

  💡 商品文案不要写 jerebu、bencana、bencana alam 等灾害关键词。改用“停课不停学”“Guru ke rumah”“15 murid”等教育向表述。避开烟霾话题标签，用 #guru #sekolah #pendidikan 等中性标签。

• 平台 · other

  马来西亚市场对教师、教育题材T恤接受度正常，一般不属于平台明文禁售的政治宣传品、宗教敏感物品或侵权商品。但若使用学校官方徽章或教育部标识，会触发机构商标投诉。

  💡 使用原创图标，如粉笔、书本、门、摩托车。不要用 Paya Mas 国小校徽、马来西亚教育部 logo、Harian Metro 报头。商品分类放在服装常规类目，不要放在新闻或纪念品敏感类目。

风险等级仅作提示，不影响本事件的星级、排序与功能可用性。是否做成商品由你判断。