• 法律 · publicity_right

  热点核心人物是马来西亚教育部长法德丽娜·西迪（Fadhlina Sidek）。若 T 恤印上她的姓名、职务（教育部长）、或使用其照片、AI 生成近似肖像，属于政治人物形象权使用。马来西亚没有联邦层面的统一形象权成文法，但可被援引《1950 诽谤法》或以名誉侵权起诉；若文案带有嘲讽政府政策意味，还可能被援引《1998 通讯与多媒体法令》第 233 条（不当使用网络设施散播冒犯内容）调查。另外把现任部长的脸印在衣服上本身就极易被当地消费者解读为政治表态。

  💡 人物部分全部剔除，不要用姓名、职务称谓、照片或 AI 近似脸。改用中性符号替代：扳手＋齿轮＋书包的线稿组合，配原创英文或马来文口号（如 Skill From Day One）。若一定要呼应政策，只写年份和概念，不写出处人物。

• 法律 · trademark

  教育部（KPM）、2026–2035 马来西亚教育蓝图、数字教育政策、KP2027（Kurikulum Persekolahan 2027）这些都是政府机构名称、官方文件名称与官方标识。KPM 徽标属于政府徽记，商业性复制属于高风险；把 KP2027 做成系列名或商标使用，也有被认定为攀附官方标识的可能。国徽 Jata Negara、各州徽记同样不能用。

  💡 不要使用 KPM logo、教育部徽章、国徽、蓝图封面版式。KP2027 作为政策代号建议不要直接印在商品或用作品牌名；若必须体现时间点，写中性的 '2027' 或 'Kurikulum 2027' 作为纯文字排版元素，字体必须原创设计，不与官方视觉识别系统相似。'TVET' 本身是通用技术教育缩写，不属于任何机构专有，可自由使用。

• 法律 · race

  本条新闻本身不涉种族宗教，但 TVET 议题在马来西亚的舆论场极易被接上'分流''母语学校''马来人 vs 华人''谁的孩子被送进技职'这类 3R 话题。一旦 T 恤文案走讽刺路线（如'考不上才去学技术''政府拿小学生做实验'），就可能被引申为对特定族群教育处境的嘲讽，落入《1948 煽动法令》与《通讯与多媒体法令》第 233 条的射程。这是法律上没写、但执法上会发生的风险。

  💡 只做正向技能启蒙概念，不做'分流'对比、不出现任何族群指向（不出现华小、淡小、国民学校、宗教学校等字样与图形）。文案避免'次等选择''实验品''牺牲品'这类带对抗性的词。可用的角度：工具图形 + '学技能不嫌早' 这类中性鼓励句。

• 平台 · other

  Shopee、Lazada、TikTok Shop 均明文禁售政治宣传品。教育政策属于政府政策范畴，一旦 T 恤文案带有批评或嘲讽政府的意味（典型如'别拿孩子当白老鼠'），容易被平台风控判定为政治内容而直接下架，TikTok Shop 尤其容易因短视频文案中的 #KPM、#kerajaan 一类标签触发审核。注意：这类下架与你法律上是否站得住无关。

  💡 上架标题、描述、短视频文案中不要出现 #KPM、#kerajaan、#pendidikanpolitik 等政治性标签，也不要出现'抗议''反对''施压'等动词。把商品定位成'教师节礼物''技职学生周边''教育工作者 T 恤'，用场景词替代新闻词。若主图需要背景，用教室、工具箱、工作台，不用国会大厦、教育部大楼或部长发布会现场照。

• 平台 · trademark

  三家马来语与英语主流媒体同日刊发此稿，多数配图与标题排版受版权保护。直接把新闻截图、报纸版面、通讯社照片印在 T 恤上，属于典型的图片著作权侵权，是平台投诉下架率最高的一类。

  💡 不使用任何新闻截图、报纸版面、通讯社（Bernama 等）照片。所有图形自行绘制或购买商用授权素材，保留授权的商用许可凭证，以便被投诉时申诉。

风险等级仅作提示，不影响本事件的星级、排序与功能可用性。是否做成商品由你判断。