• 法律 · other

  “上锁意见箱”“安全校园”“反霸凌”“学生表达意见”等属于一般教育政策和公共议题，本身不涉及王室、宗教、种族、政治人物肖像或受保护的影视/品牌元素。若使用真实学生、学校或霸凌事件的照片和姓名，可能引发隐私、肖像及名誉风险。

  💡 使用原创意见箱、对话框、校园建筑等插画；不要使用真实学生照片、姓名、学校名称或具体霸凌案件细节。文案可采用“听见学生的声音”“安全校园，从表达开始”等原创表达，避免暗示该 T 恤由马来西亚教育部官方发行。

• 法律 · trademark

  “Kementerian Pendidikan”、教育部徽标、政府部门标志、具体学校校徽，以及直接仿制官方宣传海报的版式，可能造成官方关联或商标/标识使用争议。

  💡 可以表达“校园意见箱”“安全校园”等通用概念，但不要使用马来西亚教育部名称、政府徽标、学校校徽或官方项目名称；如需使用马来文，优先采用通用词语如“Sekolah Selamat”“Suara Murid”，并配原创图形。

• 平台 · other

  该话题本身不是明显禁售品，通常不属于政治宣传、宗教敏感物品或侵权商品。但如果商品标题、图片使用政府部门标志，或写成“官方教育部纪念款”，平台可能将其误判为政府宣传、官方授权商品或误导性商品。

  💡 商品标题写成“校园安全主题 T 恤”或“学生心声主题 T 恤”，不要使用“马来西亚教育部官方款”“全国学校项目同款”等表述；主图展示原创插画，不放政府标志、学校校徽或新闻媒体截图。

• 平台 · tragedy

  “霸凌”和学生身心健康属于敏感校园议题。若设计使用受伤、哭泣、死亡、极端霸凌场景或真实案件标题，可能引发投诉、舆论反弹或平台内容审核。

  💡 保留“倾听、支持、求助、安全校园”的公益方向，避免血腥、恐吓和真实受害者信息。可用上锁意见箱、两个人物对话、爱心或盾牌等中性图形，避免把学生痛苦做成猎奇或嘲讽元素。

风险等级仅作提示，不影响本事件的星级、排序与功能可用性。是否做成商品由你判断。